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“返校通知”謠言干擾疫情防控,“停課不停學(xué)”要重視心理疏導

稿件來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺 發(fā)布時(shí)間:2020-03-09 17:08:25

      據媒體報道,近日,“高校教務(wù)處緊急通知”“分級開(kāi)學(xué)”等傳言不斷,多所高校已辟謠所謂的開(kāi)學(xué)通知。
 

 

      在穩步復工之后,學(xué)校何時(shí)開(kāi)學(xué)成為社會(huì )的關(guān)注點(diǎn),有的人為博眼球,利用部分學(xué)生、家長(cháng)的焦慮情緒,制造謠言。這類(lèi)謠言,對當前的疫情防控會(huì )產(chǎn)生很大的干擾。

      其實(shí),要判斷所謂的“返校通知”是謠言并不難,比如有一條傳得很廣,登上“熱搜”的“返校通知”就有多個(gè)版本,而且并非通過(guò)官方渠道發(fā)布,行文不規范、沒(méi)有文號、沒(méi)有落款日期,通知所附“官方微信鏈接”,也不是微信公眾號文章的鏈接。學(xué)生和家長(cháng)要識別謠言,不要輕信從非官方獲得的信息、上當受騙,大中小學(xué)要開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)時(shí)間必定會(huì )通過(guò)當地教育部門(mén)和學(xué)校官方渠道發(fā)布。
 

中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺疫情防控辟謠專(zhuān)區截圖
 

      對于大中小學(xué)的開(kāi)學(xué),2月28日,教育部印發(fā)通知,明確全面部署統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作。通知指出,要精心謀劃中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作,扎實(shí)做好高校開(kāi)學(xué)準備。原則上疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué),學(xué);痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué),師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。因此,根據這一通知精神,各地大中小學(xué)將視疫情防控情況科學(xué)決定開(kāi)學(xué)時(shí)間。高校開(kāi)學(xué)面臨的形勢很復雜,因為大部分高校的學(xué)生來(lái)自全國各地,還包括留學(xué)生。高校開(kāi)學(xué),必然帶來(lái)很大的人口跨地區流動(dòng)。目前,各高校都明確強調不允許學(xué)生私自提前返校,給疫情防控添亂。
 

教育部官網(wǎng)部分截圖
 

      可以說(shuō),教育部門(mén)和學(xué)校,在對待何時(shí)開(kāi)學(xué)這個(gè)問(wèn)題上,是一直透明的,通過(guò)多種渠道明確了開(kāi)學(xué)的原則,強調服從疫情防控大局,“師生安全和生命健康第一”,可還是有謠言滋生。這也折射出延期開(kāi)學(xué)中部分學(xué)生和家長(cháng)的焦慮心態(tài)。

      與復工的緊迫性不同,開(kāi)學(xué)并非那么緊迫,包括對考研、高考、中考學(xué)生,以及碩士研究生、本科、高職各類(lèi)畢業(yè)生,教育部門(mén)和學(xué)校也會(huì )做好妥善安排,可為何他們急切盼著(zhù)開(kāi)學(xué)呢?有的是擔心學(xué)業(yè)問(wèn)題,雖然說(shuō)“停課不停學(xué)”也在進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué),但部分學(xué)生并不適應;還有的則是家長(cháng)要上班,孩子一直在家,沒(méi)人照看,有諸多現實(shí)困難;再就是防控疫情居家學(xué)習,有部分學(xué)生產(chǎn)生比較嚴重的焦慮情緒,出現心理問(wèn)題。

      對此,需要教育部門(mén)、學(xué)校對目前延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調查,調整教學(xué)方案,同時(shí),要重視疏導學(xué)生的心理。事實(shí)上,關(guān)注學(xué)生的身心健康,疏導學(xué)生的心理問(wèn)題,也是開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”的重要教育內容,而不僅僅是知識教育。

      來(lái)源:光明網(wǎng)(熊丙奇)